Cosa è incluso?
- Trasporto in autobus turistico
- Guida/Monitor
- Pranzo
- Tariffe di Visita
- Assicurazione Viaggio
Cosa non è incluso?
- Extra di Carattere Personale
Introduzione
Con l'obiettivo di completare il contenuto multidisciplinare e fornire una base per il lavoro con altri oggetti di conoscenza, oltre a promuovere un'immersione culturale degli studenti in diversi ambienti, abbiamo programmato un'uscita pedagogica per la classe di suo/a figlio/a, che si svolgerà nel formato seguente:
Versione Stampabile
Itinerario
IMMIGRAZIONE MENNONITA, CULTURA TEDESCA, CAMPO E COOPERATIVISMO
Data - Verificare Disponibilità
Partenza e arrivo – presso la scuola.
Imbarco – 7h15 & Sbarco – 17h30
Luogo – Witmarsum
COMPONENTI CURRICULARI
Storia: immigrazione europea (tedeschi, mennoniti), formazione di colonie, comunità tradizionali, storia regionale del Paraná.
Geografia: Campos Gerais, spazio rurale, uso del suolo, relazioni campo-città, rotte di smaltimento della produzione.
Sociologia: organizzazione comunitaria, cooperativismo, lavoro, identità culturale, religione.
Lingua Portoghese: lettura di cartelli, opuscoli, etichette, produzione di racconti, cronache di viaggio, reportage.
Arte: architettura tipica, artigianato, simboli culturali.
Educazione Alimentare e Ambientale: origine degli alimenti (latte, formaggi), catena produttiva, consumo responsabile.
FOCUS TEMATICI DELL'ITINERARIO
Riconoscere la Colonia Witmarsum come comunità formata da immigrati mennoniti di origine tedesco-russa, fondata nel 1951 nella vecchia Fazenda Cancela.
Comprendere l'importanza della Cooperativa Witmarsum nell'organizzazione della produzione di latte, formaggi e cereali.
Identificare elementi della cultura tedesca/mennonita nell'architettura, gastronomia, lingua e religione.
Relazionare campo, produzione alimentare, cooperativismo e consumo urbano.
Valorizzare il patrimonio storico (Heimat Museum, ex sede della Fazenda Cancela) come spazio di memoria e identità.
Riflettere sugli impatti positivi e negativi del turismo nelle comunità tradizionali.
